（本网消息 教务处供稿）11月18日，省教科院职成所所长廖大凯带队教材专项工作省级检查组莅临我校检查教材工作，现场查看教材，我校校长杨春禧出席座谈会，会议由教务处处长徐健主持。

   会议听取了我校教材工作情况、教材自查落实情况、存在的不足和下一步改进措施四个方面的汇报。近年来，学校大力加强教材建设，把教材建设作为教学管理重点工作之一，不断加强教材管理制度建设，明确教材选用流程，构建教材评审体系。我校马克思主义理论研究和建设工程教材使用率100%，实现了全覆盖，规划教材使用比例大幅提升，确保优质教材进课堂，同时总结了自查中教材工作存在的不足和今后的努力方向。

   检查组一行对照教材工作标准，认真翻阅了我校教材工作资料，了解教材自查工作开展情况，抽查了在用教材。检查组高度肯定了我校教材制度建设和流程管理的规范性，检查组指出，教材工作做到了有章可循，科学规范，同时开发校本教材，激发活力，搞活了职教教材，主动作为提升了职教教材水平。

   会上，廖大凯深入解读了《职业院校教材管理办法》等国家政策文件、加快发展现代职业教育新形势对教材管理的新要求，宣讲了教材在教学中的战略性、基础性地位，强调了教材是落实立德树人根本任务的基础。廖大凯要求学校进一步规范教材管理，完善教材编写、审核、选用和评估等工作，从源头上把握好意识形态关，把握好教材的政治方向和价值导向，确保社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，鼓励学校结合教学改革实践开发新教材，完善校本教材立项流程，在评审中建立校外专家盲审制度，严格把关校本教材质量。

   最后，杨春禧作表态发言，感谢专家组提出的宝贵意见和建议，表示按照专家意见，高度重视落实跟进：一是落实“三教改革”，持续推进“课程思政”，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材；二是进一步完善教材管理制度和流程，建立教材动态调整机制；三是加强教材内涵建设，对教材内容导向、教材版本进行把关，加强对校本教材开发、立项、使用管理，鼓励教师总结教学改革成果，提升教材编写理念和方法，编写高质量教材。同时着力将教材建设和“专业群建设”、课堂教学紧密挂钩，进而提高教学质量，提升人才培养质量，力争学校整体办学水平提升，顺利入选下一轮“双高计划”。