近日，成都市地方志工作办公室通报了2024年度全市地方志工作优秀案例，由党委宣传统战部、党政办公室联合申报的《挖掘地方志“人文”内涵 赋能学校思政育人》获优秀案例称号。我校是全市学校中唯一获得优秀案例称号的申报单位。

该案例从学校资源与优势、创新做法及举措和主要特色及成效三个方面，围绕《成都年鉴》等方志书籍记录的“成都工匠”先进事迹，依托校内思政育人实践基地（平台），以学习方志书籍中的“成都工匠”先进事迹为着力点，深入挖掘方志“人文”内涵，发挥方志“育人”功用，大力开展大中小学研学旅活动，强化青少年人文教育和思政元素培育，多维度多举措发挥方志人文教育赋能和引领学校思政育人质效，形成了学校鲜明的思政育人特色，取得了显著成效。

责编：李数函