芒种时节，郫都区思源社区劳动教育基地内，40余名身着志愿服的青年学子正俯身于水田之中。随着一株株秧苗破土而立，我校汽车工程学院“青耘沃土·强国有我”农耕实践教育活动拉开帷幕。这场将课堂搬进田埂的劳动实践，既是职业教育“三全育人”理念的生动诠释，更是新时代青年扎根乡土、厚植情怀的成长印记。

“左手握秧把，右手分三株，插秧要像汽车齿轮咬合般精准！”活动现场，农技专家手把手指导学生掌握插秧技巧。同学们看得聚精会神，纷纷摩拳擦掌。他们分成几个小组，分工合作，有的负责运秧苗，有的负责犁田，有的负责插秧。运秧苗的同学小心翼翼地把秧苗搬到水田边，生怕弄伤了秧苗；犁田的同学手持锄头，在水田里躬身劳作，一锄一锄将田地翻耕平整；插秧的同学则排成一排，弯着腰，认真地插着每一株秧苗。水田里，同学们的身影来回晃动，有的同学额头挂满了汗珠，顺着脸颊滴入水中；有的同学衣服被泥水溅湿了，但他们毫不在意，依然专注地插着秧苗。“插秧看似简单，实则考验体力、耐力和协作力。这让我联想到汽车装配中的工序协同——每个环节都需精准把控。” 新能源汽车专业的学生刘佳在插秧后感慨道。

汽车工程学院团总支书记张健介绍，学院以“校社共建”为抓手，与郫都区多个社区联合开发“四季农事”课程体系，将传统农耕与现代职教深度融合。通过“田间课堂+理论讲授”双轨模式，学生不仅学习农事技能，更在“二十四节气与现代农业”“从牛耕到智慧农机的技术迭代”等专题中，读懂中华农耕文明的智慧密码。这一实践背后，是学校“三全育人”体系的深化布局。劳动教育被纳入人才培养方案，形成“必修课+选修课+实践课”三级课程架构，与汽车维修、智能制造等专业课程形成联动，实现“专业学习中有劳动、劳动实践中悟专业”的良性循环。

“劳动教育不是‘走过场’，而是贯穿人才培养全过程的‘必修课’。”学院党总支副书记蒋莉表示，“学院未来将进一步拓展‘劳动+专业’‘劳动+社区’‘劳动+研学’育人模式，通过建设校内外劳动实践基地、开发数字化劳动课程，培养更多‘懂农业、爱农村、爱农民’的高素质技术技能人才，为乡村振兴注入青春动能。”