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学校《产教融合视域下，真实工作任务赋能智造课堂的学生职业化学习实践 ——<工业机器人上下料路径规划> “课堂革命”典型案例》入选四川省职业教育“课堂革命”典型案例

发布时间：2024-04-15 17:29:12

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