学校《构建“师匠共导、虚实互通、三学三练”教学策略打造高质量课堂——<无人驾驶列车车门电气故障处理>任务“课堂革命”典型案例》入选四川省职业教育“课堂革命”典型案例
发布时间：2024-04-15 17:30:07
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